為什么選擇數(shù)字營銷與傳播管理碩士?
數(shù)字通信包括以電子方式傳達的通信、廣告和營銷的所有方面。這是一個不斷發(fā)展、相關(guān)性越來越強的領(lǐng)域,它在技術(shù)上以及作為通信、商業(yè)和娛樂手段方面都有所擴展。它的特點是具有特定和多樣化的技能,包括:;營銷到內(nèi)容管理,編程網(wǎng)站和移動應(yīng)用程序到UX/UI設(shè)計,社交媒體管理到語義網(wǎng),視頻制作到搜索引擎優(yōu)化(SEO),數(shù)字公關(guān)以及電子商務(wù)平臺管理等等。如今,成功的數(shù)字營銷活動是多個平臺和日益互聯(lián)的技能集的產(chǎn)物,這些平臺和技能集為能夠管理各種復雜項目的新專業(yè)人員創(chuàng)造了需求。營銷和廣告機構(gòu)、公司和公共部門在尋找單一任務(wù)的專業(yè)人員方面幾乎沒有問題,然而,真正的需求是能夠執(zhí)行越來越復雜的項目的專業(yè)人員,這些項目需要使用多個平臺和流程。這些數(shù)字管理人員能夠勝任相關(guān)流程,并能夠監(jiān)督專業(yè)人員的集體團隊合作。數(shù)字營銷專家(DMS)的準備和培訓是數(shù)字營銷與傳播管理碩士的重點。碩士課程分為四個主要能力領(lǐng)域:
專業(yè)知識
碩士課程面向已經(jīng)在該領(lǐng)域工作過的學生,如(內(nèi)容經(jīng)理、用戶體驗/用戶界面設(shè)計師、網(wǎng)絡(luò)開發(fā)人員或視頻制作者等),并希望提高自己的技能和能力,以及作為新進入該領(lǐng)域的學生,在該領(lǐng)域獲得一個新的角色,希望選擇和發(fā)展自己的新專業(yè)形象。
掌握工作流程
項目流程和流程的整體能力以及必要的技能。在學習基本技能和系統(tǒng)的過程中,學生能夠以最有效的方式構(gòu)建、管理和執(zhí)行他們的項目。例如,DMS沒有必要知道如何專業(yè)編程,但他們必須了解程序員如何操作的基本原理,以及他們的需求和限制,以及何時提供或請求幫助。流程知識是一項罕見且極有價值的技能:大師將培訓管理人員,使其能夠協(xié)調(diào)團隊中專業(yè)人員的技能,提高他們的技能,并使他們與項目的目標和成功保持一致。
項目管理
學生將學習項目管理的理論和實踐,重點學習敏捷項目管理原則,這些原則是迭代的,而不是線性的,允許項目結(jié)構(gòu)、監(jiān)控和規(guī)劃,涉及到項目不同階段的眾多專家。
創(chuàng)造力
如何利用創(chuàng)造力來創(chuàng)造和培育創(chuàng)新,并在應(yīng)對挑戰(zhàn)和解決問題時“跳出框框”工作。我們訓練學生創(chuàng)造新的想法、解決方案和觀點,以便用創(chuàng)造性和創(chuàng)新的解決方案應(yīng)對不同尋常的挑戰(zhàn)和情況。總體目標是將“創(chuàng)意人”的傳統(tǒng)技能,如熱情的想象力、橫向思維、文學和圖像文化、審美趣味和藝術(shù)敏感性,與通過數(shù)字媒體與公眾對話的能力相結(jié)合,并充分利用數(shù)字化發(fā)展提供的機會。
數(shù)字營銷與傳播管理碩士的主要學習領(lǐng)域是什么?
碩士被視為一個創(chuàng)新中心,培養(yǎng)一個交流環(huán)境,讓學生在成為新媒體設(shè)計專家和專業(yè)人士時,在學習過程中交替參與和利用理論、實踐和實驗。在培養(yǎng)年輕專業(yè)人士方面,IAAD。,再現(xiàn)真實世界中發(fā)生的事情,將其作為學習過程的基本部分。IAAD的一個顯著特點。,該方法是在學習過程中整合協(xié)同公司的項目。公司項目創(chuàng)造了巨大的協(xié)同效應(yīng),將合作伙伴的商業(yè)需求與數(shù)字媒體學生的教育和體驗需求結(jié)合在一起,他們將能夠在未來的職業(yè)生涯中利用這些需求。這種方法使學生能夠在現(xiàn)實世界的工作條件下脫穎而出,在現(xiàn)實世界中,截止日期、變化、客戶和客戶的反饋、期望和團隊合作不是理論上的,而是他們體驗式教育之旅的現(xiàn)實。
碩士分為六個主要學習領(lǐng)域:
計算機科學
與機器通信
專注于人機交互:計算機科學基礎(chǔ),數(shù)字網(wǎng)絡(luò)搜索引擎優(yōu)化,本體論。
媒體管理
與人溝通
提供與數(shù)字內(nèi)容創(chuàng)建相關(guān)的工具和技能:內(nèi)容編輯、社交媒體和內(nèi)容管理以及數(shù)字危機管理。
交互設(shè)計
管理人機組織關(guān)系
人機交互的基本原理是以用戶為中心的戰(zhàn)略的一部分:新媒體和數(shù)字營銷模式,數(shù)字界面。
Web和移動開發(fā)
開發(fā)數(shù)字平臺
獲得與數(shù)字平臺和移動應(yīng)用程序的設(shè)計和開發(fā)相關(guān)的新技能:Web平臺設(shè)計和開發(fā),移動應(yīng)用程序。
敘事模型
多媒體管理/多傳感器敘事模型
數(shù)字創(chuàng)新源于創(chuàng)造力和多感官敘事模式的使用:視聽廣播設(shè)計、沉浸式環(huán)境。
項目管理
管理工作流程
流程和工作流程的有效管理是每個數(shù)字項目成功的不可或缺的先決條件。最后的集體論文項目是一個實驗和利用理論和實踐概念的機會,并體驗課程:項目管理和敏捷方法論以及論文開發(fā)。
大師是如何結(jié)構(gòu)化的?
數(shù)字營銷與傳播管理碩士是一門為期十個月的全日制英語課程。主要目標是為參與者提供必要的技能,使他們能夠在專業(yè)環(huán)境中以有意識和高效的方式操作和管理項目,專業(yè)環(huán)境的特點是相當復雜,所涉及的組成部分之間有很強的相關(guān)性,而且變化率很高。碩士專注于每種工具或方法在不同應(yīng)用領(lǐng)域的具體實踐:媒體、營銷(研發(fā)、設(shè)計、廣告)、教育和娛樂。
學術(shù)政策
碩士課程于周一至周六通過講座和研討會進行,周日也可以進行實地考察或講座。必須出席。積極參與課程是成功完成課程的期望和基礎(chǔ)。所有任務(wù)和項目都應(yīng)在規(guī)定的截止日期交付。碩士學位的完成取決于學生提交給委員會進行評估的最終論文項目。整個學年,IAAD。,將組織參觀公司、展覽和博物館、特別研討會以及與相關(guān)專業(yè)人士的會面。所有這些活動都是強制性的,交通費和入場費不包括在課程學費中。
論文
最后一篇論文是與一家行業(yè)合作伙伴公司合作開發(fā)的一個真實世界的項目。設(shè)計過程從最初的簡報到正在進行的會議和討論,以及與合作公司和學術(shù)小組對項目的最終介紹和評估。論文項目的一個過去的例子是與ARTUR srl-Grand Hotel Duchi d‘Aosta合作開發(fā)的。
項目工作和實習
學生可以在完成個人項目(項目工作)或300小時實習/學徒制之間進行選擇。該項目將由一名講師/專業(yè)人員從學習的主要主題之一發(fā)展而來,該講師/專業(yè)人士將布置簡報,并跟蹤學生在研究和設(shè)計階段以及最終演示中的進展。
職業(yè)服務(wù)
IAAD。,由于工業(yè)和教育的融合是IAAD的基礎(chǔ),為學生提供了與公司和行業(yè)專業(yè)人士接觸的獨特機會。,主人IAAD。,職業(yè)服務(wù)是行業(yè)合作伙伴與IAAD之間的需求交流。,作為畢業(yè)生的職業(yè)服務(wù)工作,對雙方都有好處。
招生
入學條件是什么?
IAAD的第一級碩士課程。為已完成學士學位或認可的本科課程的學生提供入學資格。
第二級碩士課程適用于已獲得第二級學術(shù)文憑、專科學位或同等國際研究生學位的學生。
如果你有意大利以外的學位,并且有興趣注冊一級或二級碩士學位,你的學位必須被認可為適合所選的碩士課程。
注:完成第一級或第二級碩士學位并不能保證進入第三級教育課程(例如博士學位或?qū)I(yè)學校)。
碩士課程的申請者必須擁有學士學位。申請過程只需簡單一步,只需遞交以下文件:
簡歷
意向書
作品集(如果您還沒有,我們不認為這是對您資格的限制)
這些文件將使我們能夠評估您的入學資格,以便我們能夠及時提供反饋。
語言要求
參加IAAD。英語授課的碩士課程,你必須出示官方證書的英語水平表明至少B2級。
招生對象
誰是數(shù)字營銷與傳播管理碩士的理想學生?
數(shù)字營銷與傳播管理碩士研究生是:
好奇心強,具有扎實的常識,尤其是在藝術(shù)史、當代藝術(shù)、電影攝影、心理學、社會學、文學等領(lǐng)域。
擁有學士學位或同等學歷
精通至少兩個Adobe Creative Cloud應(yīng)用程序或同等應(yīng)用程序
能夠保證靈活性、最大程度的投入和全日制上課。
職業(yè)發(fā)展機會
畢業(yè)生的就業(yè)機會是什么?
畢業(yè)生將能夠使用他們的新技能進入多樣化和不斷擴大的數(shù)字管理工作領(lǐng)域。幾乎每個行業(yè)都有新的就業(yè)機會,未來的數(shù)字化也帶來了巨大的增長可能性。無論是在私營部門還是公共部門,不同領(lǐng)域的各種組織對數(shù)字專業(yè)人員的需求都在增加。同樣,畢業(yè)生也具有獨特的優(yōu)勢,可以作為顧問或數(shù)字企業(yè)家自立門戶。以下是一些可供選擇的職業(yè)道路:
數(shù)字內(nèi)容管理器
社交媒體經(jīng)理
社區(qū)經(jīng)理
Web開發(fā)人員
網(wǎng)絡(luò)分析
用戶體驗/ UI設(shè)計師
SEO專家
語義的工程師
數(shù)據(jù)科學家
視聽經(jīng)理
虛擬現(xiàn)實開發(fā)人員
電子商務(wù)經(jīng)理